Inlägg 60: Att lära in grammatik med hjälp av musik och lekfulla övningar

Under elevernas höstlovsvecka, var jag på en fantastiskt tvådagarsutbildning organiserad av Meryl Maussire och Léonie Hivin på Institut français de Suède. De hade bjudit hit Estelle Koper, lärare och lärarutbildare, verksam vid Institut français de Prague. Hon bjöd på två mycket inspirerande och välfyllda dagar på temat att undervisa lekfullt: “Enseigner de façon ludique.” JagFortsätt läsa ”Inlägg 60: Att lära in grammatik med hjälp av musik och lekfulla övningar”

Inlägg 21: Futur proche och futur simple i väntan på breven från Saint-Flour

Med mina elever i kursen franska 3 inledde jag denna höst ett breväxlingsprojekt med gymnasister i på Lycée Polyvalent de Haute Auvergne i Saint-Flour. I inlägg 12 kan ni läsa mer om de första breven som vi skickade och i inlägg 9 kan ni läsa om hur samarbetet med Saint-Flour ursprungligen tog fart. Nyckeln, skulleFortsätt läsa ”Inlägg 21: Futur proche och futur simple i väntan på breven från Saint-Flour”

Designa en webbplats som denna med WordPress.com
Kom igång